Por que Redimi-la não tem acento?

Por que Redimi-la não tem acento?

Uma pessoa que tem muitos sotaques

Portanto, “é importante ter em mente que um elemento chave na pronúncia é a chamada ‘palavra estresse’, que consiste em não enfatizar as sílabas de uma palavra com a mesma força, mas sim, maior força ou ênfase é colocada na pronúncia da chamada ‘sílaba forte’, que é dita claramente, enquanto as outras sílabas são ditas mais rápida e silenciosamente, razão pela qual às vezes é difícil entender os falantes nativos, pois eles prestam atenção à dicção das sílabas tônicas”, disse o professor Valencia.

Levando em conta que, no idioma inglês, e em geral na maioria dos idiomas, é utilizado o sotaque tônico, que é um tipo de acento que distingue uma sílaba pronunciando-a em um tom mais alto do que os outros.

Alguns exemplos muito claros do que o Professor Ricardo Valencia indicou são: “Fotografia” (fotografía, fotografiar), “Fotográfico” (fotógrafo); “PhotoGRAPHic” (fotográfico-a).

Quanto aos substantivos compostos, a tensão está sempre na primeira parte, mas para adjetivos compostos e verbos compostos, a tensão está na segunda parte: BLACKbird (Blackbird), mas para adjetivos compostos e verbos compostos, a tensão está na segunda parte: TEMPERADO (mau tempo, mau temperamento), para COMPREENDER (para entender).

Porque existem sotaques diferentes em espanhol

Portanto, “é importante ter em mente que um elemento chave na pronúncia é a chamada ‘palavra estresse’, que consiste em não enfatizar as sílabas de uma palavra com a mesma força, mas sim, maior força ou ênfase é colocada na pronúncia da chamada ‘sílaba forte’, que é dita claramente, enquanto as outras sílabas são ditas mais rápida e silenciosamente, razão pela qual às vezes é difícil entender os falantes nativos, pois eles prestam atenção à dicção das sílabas tônicas”, disse o professor Valencia.

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Levando em conta que, no idioma inglês, e em geral na maioria dos idiomas, é utilizado o sotaque tônico, que é um tipo de acento que distingue uma sílaba pronunciando-a em um tom mais alto do que os outros.

Alguns exemplos muito claros do que o Professor Ricardo Valencia indicou são: “Fotografia” (fotografía, fotografiar), “Fotográfico” (fotógrafo); “PhotoGRAPHic” (fotográfico-a).

Quanto aos substantivos compostos, a tensão está sempre na primeira parte, mas para adjetivos compostos e verbos compostos, a tensão está na segunda parte: BLACKbird (Blackbird), mas para adjetivos compostos e verbos compostos, a tensão está na segunda parte: TEMPERADO (mau tempo, mau temperamento), para COMPREENDER (para entender).

Sotaque nativo

Aparentemente, a convergência fonética, ou o fato de que o sotaque dos outros se esfrega em nós, pode estar relacionado à intenção de nos aproximarmos das pessoas ao nosso redor. Seria, portanto, uma função social – às vezes inconsciente – de nossa linguagem. Esta função, baseada na convergência fonética acima mencionada, alude à capacidade comunicativa do indivíduo e seu desejo de integração no lugar que ele ocupa. Chamemos de lugar o ambiente social em que estamos vivendo.

Mas nem sempre é este o caso. Para que haja convergência fonética, a pessoa tem que tentar integrar-se e buscar a aceitação. Neste caso, aqueles que não buscam este fim, permanecerão com seu sotaque e não modificarão sua fonética original.

Também pode acontecer que não estejamos plenamente conscientes de ativar a convergência fonética. Ou seja, não percebemos que nosso sotaque está mudando e se aproximando do dos falantes nativos do lugar onde estamos. Isto poderia elucidar a questão de que é também o próprio espírito que quer se conectar plenamente com outros ao redor de seu ambiente imediato, buscando assim a conexão.

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Porque os exemplos

Mas isto também pode acontecer involuntariamente, acrescenta: “Acentos dialetos, especialmente quando são muito fortes, são muito fáceis de adotar inconscientemente. Este é o caso quando se trata de uma variante da própria língua materna. Ambas as formas, consciente ou inconsciente, são respostas de nosso sistema para melhorar nossa interação com os outros”.

2. O diafásico: O nível de educação e capacidade de leitura. É medida pelas horas de leitura de uma pessoa por semana e seu nível educacional. Quanto maior o nível de leitura, mais neutro é o sotaque. Cuétara Priede adverte que isto não deve ser confundido com nível sócio-econômico: “Não é porque você é mais rico ou mais pobre que você lê mais ou lê menos”, diz ele.

3. O diastrático: Circunstância ou ambiente. Nossos sotaques e nosso vocabulário mudam dependendo de com quem falamos e em que situação. “Eu não falo da mesma maneira quando estou dando uma aula ou uma entrevista que quando estou com amigos em uma festa”, explica ele.